Модалните глаголи can, could на английски са сегашно и минало време на един и същ модален глагол (преведен на английски като "to be able" или "could, could" в миналото време).
Характеристика на глагола
Модалният глагол can има само две форми: първата форма (can) за всички местоимения и съществителни от всички лица, за единствено и множествено число за изразяване на сегашно време, а втората (производната му) - глагол could се използва с всички местоимения и съществителни, обозначаващи субекта, всички лица в множествено и единствено число само в минало време. Няма друга форма на може.
Мога да затворя прозореца. - Мога (можех) да затворя прозореца.
Кейт можеше да прочете този скучен дневник. - Кейт можеше да чете това скучно списание.
Можеха да говорят японски. - Те могат да говорят японски.
Разликата между може и може
В допълнение към факта, че тези два глагола са по същество две различни форми на една и съща дума в различни времеви рамки, има и друга разлика между тях. Глаголни формиможе във въпросителни изречения да изрази по-учтива форма на обръщение. Тоест глаголът could в английския също е форма на подчинителното наклонение - Could you? - Можеш ли? - Бихте ли?
Можете ли да затворите прозореца? - Бихте ли затворили прозореца?
Можеш ли да отвориш вратата? - Можеш ли да отвориш вратата?
Второто изречение пита за способността за извършване на действие. Докато в първото изречение за потенциала за извършване на действието. Има разлика и тя е доста забележима.
Примери с глагола could:
Бихте ли могли да изпълните задачата? - Бихте ли изпълнили тази задача?
Може ли да сготви вечерята? - Може ли да сготви вечеря?
Забележка:
- английска дума dinner, която се превежда като "обяд" в училище, на разговорен английски означава "вечеря", но не и в домашния семеен кръг;
- Частицата "не" в руския превод на примерни изречения не означава отрицание, а показва по-учтива форма на молба.
Правила за използване
1) Модалните глаголи can, could се използват предимно за изразяване на способността и способността за извършване на действие при физическа активност.
Можеха ли момичетата да рисуват така, преди да започнат да учат в училище по изкуствата? - Можеха ли момичетата да рисуват така, преди да отидат в училище по изкуствата?
Моята котка не можа да се катери на дърво, когато я нарани лапата. - Моята котка (котка) не можеше (може) да се катеридърво, когато си е наранил лапата.
2) Глаголът could е минало време, но може да се използва в сегашно време, както бе споменато по-горе, като подчинено наклонение.
Можете ли да донесете този тефтер от рафта? - Бихте ли донесли този тефтер (бележник) от рафта?
Можем ли да останем тук за една нощ? - Може ли да останем тук за една нощ?
3) Когато в изречение глаголът could предхожда простото перфектно време, тогава говорим за събитие или действие, което е трябвало да се случи или да се случи, но не се е случило и не се е случило.
Можехме да го попитаме, но закъсняхме. - Можехме да го попитаме, но закъсняхме.
4) Отрицателни изречения с could на английски. Такива изречения се изграждат на базата на добавяне на отрицателна частица not. към модалната глаголна форма в минало време.
Не можеха да учат в този университет. - Не можеха да учат в този университет.
Тя не можеше да знае истината за този инцидент. - Тя не можеше да знае истината за този инцидент.
Баща ми не можа да дойде на тази родителска среща. - Баща ми не можа да дойде на тази родителска среща.
5) Could също се използва, за да направи изречението по-емоционално. В този цвят глаголът се използва само в специални въпроси и с формата на инфинитив и семантичен глагол, съответстващи на изречението, което също зависи от времевата рамка.
Какво бихме могли да правим в тази стая? - И какво можем да направим в товастая? (И какво правим в тази стая?)
В този случай емоционалният тон омекотява строго въпросителния тон на изречението.
Забележка:
на говоримия английски най-често се използват кратки отрицателни форми на глагола could not - couldn't
Упражнение
Глагол can, could: упражнения за повторение и консолидация.
1) В първото упражнение трябва да вмъкнете думи според значението, като следвате всички горни примери и правила. Съвет - вземете предвид превода на конкретно изречение, за да изчислите правилния отговор на задачата. Трябва да изберете между опциите: може - не може - мога - не мога.
- През втората ми година като учител почти загубих самочувствието си, защото () преподавам на всичко. - През втората си година като учител почти загубих самочувствието си, защото не можех да преподавам нищо.
- Ник се опита усилено да го убеди, приятел, но той () промени решението й. - Ник направи всичко възможно да убеди приятеля си, че не може да промени решението си.
- Мери казва, че () говори шест езика, но тя () говори с клиенти вчера, тъй като беше малко нервна. - Мери казва, че може да говори шест езика, но не можа да говори с клиенти вчера, защото беше малко нервна.
- Тед и баща й () отварят вратата, защото беше заключена. - Тед и баща му не можаха да отворят тази врата, защото беше счупена.
- Аз () най-накрая говоря с Лиза, след като се опитвах да се свържа с нея по телефона с часове. - азнай-накрая не можах да говоря с Лиза, след като се опитвах да й се обадя с часове.
- Вие () запомняте всички правила в миналото, вие () го правите и сега. - Можехте да запомните всички тези правила в миналото и не можете да го направите сега.
- Брат ми беше единственият, който () ме разбираше, но сега и той (). - Брат ми беше единственият, който можеше да ме разбере, но сега и той не може.
- Преди ядрената катастрофа през 1943-те, хората () отглеждат всичко в градините си. - Преди ядрената катастрофа през 1943 г. хората можеха да отглеждат всичко в градините си.
- Колкото и да се стараем, ние () виждаме разликата в двете снимки, за които майка ни казва, че () лесно виждаме. - Колкото и да се стараем, не можем да разберем разликата в тези две снимки, които майка ни може да види веднага.
- Те () избират своите опоненти. Отборите ще бъдат изравнени на случаен принцип. - Те не могат да избират опонентите си. Тези отбори са избрани на случаен принцип.
2) Прочетете внимателно упражненията и се опитайте да определите коя форма на модалните глаголи, изучавани в тази статия, може да се побере в пропуските (). Имайте предвид, че потенциалният отговор вече е в скоби. Просто трябва да разберете дали е правилно или не. Ако не, кой според вас е правилният отговор за всяко конкретно изречение?
- Беше наистина страшно да се разхождам през гората през нощта! (не мога) да видя нещо, беше толкова тъмно!
- Ние (можехме) да видим от ранна възрастче дъщеря ни обичаше водата! Сега тя е професионален плувец.
- Бих искал да бъда достатъчно смел, за да скоча с парашут, но (мога). Толкова ме е страх от височини.
- Разбира се, че (можете) да доведете гаджето си на партито! Той е много добре дошъл.
- Аз (можех) да говоря японски много добре сега, тъй като научих езика, когато живеех там.
- (Не можех) Свърша работа рано днес, моля? Имам час при лекар, на който трябва да отида.
- Вземете якето си със себе си. По-късно (може) да стане студено.
Отговори на първото упражнение:
- не можах.
- не можах.
- може - не можах.
- не можах.
- може.
- може - не мога.
- може - не мога.
- може.
- не мога - мога.
- не мога.
Отговори на второто упражнение с превод:
- Не можех - Беше много страшно да се разхождаш през гората през нощта. Не можах да видя, беше толкова тъмно.
- Можехме да видим от ранна възраст, че дъщеря ни обича водата. Сега тя е професионален плувец.
- Не мога - исках да бъда достатъчно смел, за да скоча с парашут, но не мога. Толкова ме е страх от височини!
- Разбира се, че можете да заведете гаджето си на партито. Той ще бъде добре дошъл.
- C- Мога да говоря японски много добре, тъй като научих японски, докато живеех там.
- Мога ли - Мога ли да свърша работата по-рано днес, моля? Имам час при лекар, трябва да отида. (Тук е подходящо да се използва формата може, но би могла в такава ситуация се вписва идеално, тъй като изразява по-учтива формавъпрос.)
- Вземете яке със себе си. По-късно ще стане по-студено.
